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Boletín de la Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas [Texto impreso]. Madrid : Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas, 1995-

Editorial:Madrid : Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas, 1995-

Descripción física:v. ; 24 cm.

Frecuencia actual:2 números anuales

ISSN: 1135-0261

a s 190606c19959999espzryp r 0 |spa d 105193 spa 1995 1135-0261 51:37(05) 37:51(05) Boletín de la Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas [Texto impreso]. Madrid : Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas, Madrid : Sociedad Puig Adam de Profesores de Matemáticas, 1995- v. ; Disponible desde: (2019-)Acceso on-line a través del sitio web de la revista de los boletines anteriores a los últimos 5 años.Acceso on-line a través del sitio web de la revista del índice de los boletines de los últimos 5 años. Dominio público. n.107 (2019) Matemáticas-Publicaciones periódicas. Educación-Publicaciones periódicas. https://www.ucm.es/sociedadpuigadam/todos-los-boletines Acceso a la revista

Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias [Recurso electrónico]. Madrid : Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid, D. L. 1974-

Editorial:Madrid : Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid, D. L. 1974-

Frecuencia actual:Irregular

Variantes del título:Boletín de Divulgación Científica y Cultural

ISSN: 1135-4267

a s 170519c19749999espury s 0 |spa d 77997 spa 1974 1135-4267 37(05)(0.034) Boletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias [Recurso electrónico]. Boletín de Divulgación Científica y Cultural Madrid : Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid, Madrid : Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid, D. L. 1974- Disponible online desde: (2012-) Dominio público. Boletín de divulgación científica y cultural publicado por el CDL. n. 268 (2017) Educación-Publicaciones periódicas. Educación-En línea. https://www.cdlmadrid.org/boletines/ acceso a la revista

Bordón [Recurso electrónico] : Revista de pedagogía. Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, 1949-

Editorial:Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, 1949-

Frecuencia actual:Trimestral

ISSN: 2340-6577

a s 160226c19499999espfry r 0 |spa d 69060 spa 1949 2340-6577 37(05)(0.034) Bordón [Recurso electrónico] : Revista de pedagogía. Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, Madrid : Sociedad Española de Pedagogía, 1949- Disponible online desde: (2005-) Dominio público para algunos artículos (necesaria inscripción en la web) Bordón. Revista de Pedagogía es una revista científica del ámbito de la educación editada por la Sociedad Española de Pedagogía. Desde su fundación en 1949, Bordón pretende cubrir un ámbito multidisciplinar para el intercambio de ideas y experiencias y para la reflexión compartida entre todas las especialidades en las que se produce la investigación, el pensamiento pedagógico y la acción educativa. INF106.PRI107. v. 1, n. 1 (1949)La revista Bordón ha sido admitida en 2015 en Scopus y en la Web of Science de Thomson Reuters, siendo indizada en el nuevo Emerging Sources Citation Index (ESCI) Educación-Publicaciones periódicas. Educación-En línea. http://www.sepedagogia.es/?page_id=214 acceso a la revista

Campo Abierto [Recurso electrónico] : Revista de Educación. Badajoz : Universidad de Extremadura, 1982-

Editorial:Badajoz : Universidad de Extremadura, 1982-

Frecuencia actual:Semestral

ISSN: 0213-9529

a s 180921c19829999espfryp s 0 |spa d 91771 spa 1982 0213-9529 37(05)(0.034) Campo Abierto [Recurso electrónico] : Revista de Educación. Badajoz : Universidad de Extremadura, Badajoz : Universidad de Extremadura, 1982- Disponible desde: (1982-) Dominio público. Campo Abierto, Revista de Educación selecciona y publica trabajos enmarcados en líneas de investigación consolidadas, principalmente sobre: metodologías de investigación y evaluación educativa; análisis de sistemas educativos y políticas públicas; evolución e historia de los sistemas educativos contemporáneos; reformas e innovaciones educativas; calidad y equidad en educación; didácticas específicas; selección, formación y desarrollo profesional del profesorado; cooperación internacional para el desarrollo de la educación; psicología de la educación. v. 1, n. 1 (1982) Educación-Publicaciones periódicas. Educación-En línea. https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/index acceso a la revista

Comunicar [Recurso electrónico] : Revista científica de comunicación y educación = Media education research journal. Huelva : Grupo Comunicar, 1993-

Editorial:Huelva : Grupo Comunicar, 1993-

Frecuencia actual:Trimestral

ISSN: 1988-3293 ; 1134-3478

a s 150213c19939999espfry r 0 |spa d 56744 spa 1993 1988-3293 1134-3478 spa eng 37(05)(0.034) 37.036::316.744(05)(0.034) Comunicar [Recurso electrónico] : Revista científica de comunicación y educación = Media education research journal. Huelva : Grupo Comunicar, Huelva : Grupo Comunicar, 1993- Disponible desde: (1993-)Disponible en papel desde: (2017-) Dominio público. "Comunicar" es una revista científica de ámbito iberoamericano que pretende fomentar el intercambio de ideas, la reflexión y la investigación entre dos ámbitos que se consideran prioritarios para el desarrollo de los pueblos: la educación y la comunicación. Investigadores y profesionales del periodismo y la docencia, en todos sus niveles, tienen en este medio una plataforma para fomentar la comunicación y la educación, como ejes neurálgicos de la democracia, la consolidación de la ciudadanía y el progreso intelectual y cultural. La educación en medios de comunicación es, por tanto, el prisma central de "Comunicar" Revista científica bilingüe en español e inglés en todos sus artículos, y abstracts en chino. v. 1, n. 1 (1993)"Comunicar", Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación, es una publicación del Grupo Comunicar Ediciones (CIF: G21116603), asociación profesional, sin ánimo de lucro, fundada en 1988, veterana en España en Educomunicación. Se edita desde 1994 de forma ininterrumpida con una periodicidad fija semestral los meses de marzo y octubre de cada año. Es una publicación arbitrada que utiliza el sistema de revisión externa por expertos (peer-review), conforme a las normas de publicación de la APA (American Psychological Association). El cumplimiento de estos requisitos facilita su indización en las principales bases de datos internacionales de revistas de la especialidad, garantizando una mayor difusión de los trabajos publicados y, por lo tanto, de sus autores y centros de trabajo. Comunicar está indexada en el Social Sciences Citation Index (SSCI), en el Journal Citation Reports (JCR), Scisearch, Scopus y en más de 230 bases de datos, catálogos, buscadores y repertorios internacionales de todo el mundo. La revista se edita en doble versión: impresa (ISSN: 1134-3478) y electrónica (e-ISSN: 1988-3293) (www.revistacomunicar.com), identificándose cada trabajo con un DOI (Digital Object Identifier System) Educación-Publicaciones periódicas. Educación-En línea. Enseñanza electrónica-Publicaciones periódicas. Enseñanza electrónica-En línea. Medios de comunicación social en la educación-Publicaciones periódicas. Medios de comunicación social en la educación-En línea. Medios móviles emergentes: convergencia comunicativa en el nuevo escenario mediático http://www.revistacomunicar.com/ Acceso a la revista

Cuadernos de pedagogía [Texto impreso]. Madrid : Wolters Kluwers, 1975-

Editorial:Madrid : Wolters Kluwers, 1975-

Descripción física:v. : il., col. ; 30 cm.

Frecuencia actual:Mensual

ISSN: 0210-0630

a s 150212s19759999espmryp rf 0 |spa d 56730 spa 1975 0210-0630 37(05) Cuadernos de pedagogía [Texto impreso]. Madrid : Wolters Kluwers, Madrid : Wolters Kluwers, 1975- v. : Disponible en papel desde: (2015-2021)Disponible on-line desde: (2012-)Disponible DVD-ROM con acumulativo: (nº1, 1975 - nº440, 2013) Acceso restringido a los usuarios de la Universidad Nebrija. 5 usuarios concurrentes. Revista educativa que recoge toda la actualidad del sector de la enseñanza, con artículos de opinión, entrevistas, reportajes, temas monográficos, novedades bibliográficas y material multimedia. Disponible en formato papel y digital. Se complementa con un espacio web para profesores. INF106.PRI107.A0262.AM0067. n.453 (2015) Educación-Publicaciones periódicas. http://ezproxy.nebrija.es/login?url=https://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx Acceso a la revista

Educación medica [Recurso electrónico] / con la colaboración de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-UCM. Reino Unido : Elsevier, 1998.

Editorial:Reino Unido : Elsevier, 1998.

Frecuencia actual:Trimestral

ISSN: 1575-1813

a s 180719s1998 gbrqr p s 0 ||spa d 87316 spa 1998 1575-1813 61:37(05) 61:37(0.034) Educación medica [Recurso electrónico] / con la colaboración de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-UCM. Reino Unido : Elsevier, Reino Unido : Elsevier, 1998. Disponible desde: (2015-)Acceso a sumario y resumen a través de Dialnet. Dominio público. Es una revista científica de periodicidad trimestral, que publica artículos en español y en inglés, y que considerará para su publicación aquellos trabajos relacionados con la educación en las Ciencias de la Salud en todos sus aspectos: la planificación docente y el desarrollo de la docencia; los recursos educativos; la metodología docente; las técnicas educativas; la acreditación docente; los estilos de aprendizaje; los resultados; la evaluación; etc. Indexada en: Scopus, Scielo y MEDES. v.16, n.1, (2015) Medicina-Estudio y enseñanza-Publicaciones periódicas. Medicina-Estudio y enseñanza-En línea. http://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-numeros-anteriores Acceso a la revista

Educación XX1 [Recurso electrónico]. Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, 1998-

Editorial:Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, 1998-

Frecuencia actual:Semestral

Variantes del título:Educación veintiunoEducación XXI

ISSN: 2174-5374

a s 150420c19989999espfryp s 0 |spa d 58207 spa 1998 2174-5374 37(05) 37(0.034) Educación XX1 [Recurso electrónico]. Educación veintiuno Educación XXI Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Facultad de Educación, 1998- Disponible desde: (1998-) Dominio público. Educación-Publicaciones periódicas. Educación-En línea. http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/index acceso a la revista

Educación y biblioteca [Texto impreso] : revista de documentación y recursos didácticos. Madrid : Tilde Servicios Editoriales: Asociación Educación y Bibliotecas,1989-2011.

Editorial:Madrid : Tilde Servicios Editoriales: Asociación Educación y Bibliotecas,1989-2011.

Descripción física:v. ; 30 cm.

Frecuencia actual:Bimestral

ISSN: 0214-7491

a s 040524d19892011espbr0p rf 0 |spa d 5565 spa 1989 0214-7491 027(05) Educación y biblioteca [Texto impreso] : revista de documentación y recursos didácticos. Madrid : Tilde Servicios Editoriales: Asociación Educación y Bibliotecas, Madrid : Tilde Servicios Editoriales: Asociación Educación y Bibliotecas, 1989-2011. v. ; Disponible desde: (1997-2011)Acceso a sumario a través de Dialnet. Bibliotecas-Publicaciones periódicas. Documentación-Publicaciones periódicas. Educación-Publicaciones periódicas.

Edutec-e [Recurso electrónico] : Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Palma de Mallorca : Edutec, Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, 1995-

Editorial:Palma de Mallorca : Edutec, Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, 1995-

Frecuencia actual:Trimestral

Variantes del título:Edutec

ISSN: 1135-9250

a s 180608s19959999espqn p s 0 b|spa d 86893 spa 1995 1135-9250 371.3:004(05) 371.3:004(0.034) Edutec-e [Recurso electrónico] : Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Edutec Palma de Mallorca : Edutec, Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, Palma de Mallorca : Edutec, Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, 1995- Disponible on-line dede: (1995-)Acceso on-line a través del sitio web de la revista.Acceso a sumario y texto completo a través de Dialnet. Dominio público. Edutec-e, Revista Electrónica de Tecnología Educativades, de 1995 recoge artículos de reflexión generados en el ámbito de la Tecnología Educativa, con una periodicidad trimestral. Edutec-e tiene como principales objetivos difundir trabajos de investigación y experiencias de nuestro entorno profesional y servir de plataforma para el diálogo, el intercambio de ideas y la participación en la lista de distribución edutec-l. La revista Edutec-e forma parte de un proyecto amplio de difusión de trabajos e intercambio de ideas en Internet auspiciado por Edutec (Asociación para el desarrollo de la tecnología educativa) que incluye, además de Edutec-e, Edutec-l (lista de distribución en tecnología educativa) o Edutec-b (blog de tecnología educativa) Educación-En línea. Educación-Publicaciones periódicas. Enseñanza electrónica-En línea. Enseñanza electrónica-Publicaciones periódicas. http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e Acceso a la revista

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