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ACT-based Stress Management Training Aimed at Improving Workers’ Mental Health in an Intensive Care Unit [Recurso electrónico] : a mixed methods study = Entrenamiento en el manejo del estrés laboral basado en TAC dirigido a la mejora de la salud mental de trabajadores de una UCI médica: un estudio con método mixto / Luis M. Blanco-Donoso ... [et al.].

a b 211007s2021 esptr0p 0 ||spa d 124641 spa 2021 spa. eng ACT-based Stress Management Training Aimed at Improving Workers’ Mental Health in an Intensive Care Unit [Recurso electrónico] : a mixed methods study = Entrenamiento en el manejo del estrés laboral basado en TAC dirigido a la mejora de la salud mental de trabajadores de una UCI médica: un estudio con método mixto / Luis M. Blanco-Donoso ... [et al.]. Este artículo se encuentra disponible en su edición electrónica. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Bibliografía: p. 117 : 27 refs. Este estudio tiene como objetivo explorar si un enfoque de aceptación y compromiso (TAC) para el entrenamiento en el manejo del estrés mejora los niveles de depresión, ansiedad y estrés en un grupo de 22 profesionales de la salud de una unidad de cuidados intensivos. Los cuestionarios se administraron antes y después del entrenamiento y el seguimiento se llevó a cabo un mes después del mismo, incluyendo entrevistas semiestructuradas con 9 de los participantes. Los resultados reflejaron que el grupo cuasiexperimental redujo sus niveles de depresión y estrés significativamente y mejoró el estrés durante el seguimiento. Un análisis temático cualitativo de las entrevistas mostró que los profesionales de enfermería buscaban una herramienta que les ayudara a hacer frente más eficazmente a las situaciones de estrés aumentando el conocimiento en su manejo. Los comentarios de los profesionales reflejaban mejoras específicas en su salud, bienestar, relaciones y procesos psicológicos. En conclusión, los entrenamientos basados en TAC ofrecen un posible marco para mejorar la salud mental en las organizaciones de atención médica.Abstract: This study aimed to explore whether an acceptance and commitment (ACT) approach to stress management training improved the levels of depression, anxiety, and stress among a group of twenty-two health professionals from an intensive care unit. Questionnaires were administered before and after training, and follow-up was carried out one month after training, including semi-structured interviews with nine participants. The results reflected that the quasi-experimental group reduced their depression and stress levels significantly and showed improvements in stress in the follow-up. A qualitative thematic analysis of interviews showed that nurses were seeking a tool that would help them to cope more effectively with stressful situations and increase their knowledge of stress management. The themes in the professionals’ comments claimed specific improvements in their health, well-being, relationships, and psychological processes. In conclusion, ACT-based trainings offer a possible framework for mental health promotion in health care organizations. Depresión Diseño de métodos mixtos Entrenamientos en terapias de aceptación y compromiso Estrés Trabajadores de la salud Acceptance and commitment training Depression Health-care workers Mixed methods design Stress Clínica y salud. -- 2021 (Noviembre), v. 32, n. 3, p. 111-117 Clínica y salud. -- 2021 (Noviembre), v. 32, n. 3, p. 111-117 https://journals.copmadrid.org/clysa/archivos/1130_5274_clinsa_32_3_0111.pdf Acceso al documento

Ansiedad y autoestima en los perfiles de cibervictimización de los adolescentes [Recurso electrónico] = Anxiety and self-esteem in cyber-victimization profiles of adolescents / Andrea Núñez, David Álvarez García, María C. Pérez Fuentes.

a b 210412s2021uuuuesp|||p|r 0 |spa d 120644 spa 2021 Ansiedad y autoestima en los perfiles de cibervictimización de los adolescentes [Recurso electrónico] = Anxiety and self-esteem in cyber-victimization profiles of adolescents / Andrea Núñez, David Álvarez García, María C. Pérez Fuentes. Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa y electrónica. Los datos para su localización están accesibles a través del enlace al título de la publicación. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Referencias: p. 57-59. Este trabajo parte de dos objetivos: 1) Identificar perfiles de victimización en la adolescencia, en función del grado de padecimiento de violencia offline u online por parte de sus iguales, así como la prevalencia de cada perfil; y 2) Analizar la asociación de los perfiles de victimización obtenidos con la ansiedad social y la autoestima del adolescente. Para ello, se aplicaron cuestionarios de autoinforme sobre victimización tradicional entre iguales, cibervictimización, ansiedad social y autoestima a 3.120 adolescentes de Asturias (España), de 12 a 18 años (M=14.03; DT=1.40). Se realizaron análisis descriptivos, análisis de perfil latente y análisis multivariado de la varianza. Se obtuvo una correlación positiva y moderada entre ser cibervíctima y ser víctima de violencia tradicional; y una tipología de cuatro perfiles: no víctimas (77,8%), principalmente cibervictimas (13,5%), principalmente víctimas de violencia tradicional (4,5%) y víctimas duales (4,3%). Cuanto mayor es el nivel de victimización, mayor la ansiedad social y menor la autoestima, siendo más fuerte esta asociación con la victimización tradicional que con la cibervictimización. Tanto las víctimas tradicionales como las duales presentan una mayor ansiedad social y una menor autoestima que las cibervíctimas, y estas que las no víctimas. Víctimas duales y tradicionales no difieren en ansiedad social y autoestima. Los resultados obtenidos contribuyen a identificar patrones de victimización en la adolescencia, y su relación con la ansiedad social y la autoestima.Abstract: This study has two objectives: (1) Identify profiles of victimization in adolescence, depending on the levels of offline or online peer aggression suffered, along with the prevalence of each profile; and (2) Analyse the association of the victimization profiles with adolescents’ social anxiety and self-esteem. The sample was comprised of 3120 adolescents aged 12 to 18 (M=14.03; SD=1.40) from Asturias (Spain), who completed self-report questionnaires about traditional peer victimization and cybervictimization, as well as social anxiety and self-esteem. We performed descriptive analyses, Latent Profile Analyses, and multivariate analyses of variance. We found a positive, moderate correlation between being a cyber-victim and being a traditional victim, along with four profile types: non-victims (77.8%), mainly cyber-victims (13.5%), mainly traditional victims (4.5%), and dual victims (4.3%). Traditional victims and dual victims exhibited greater social anxiety and less self-esteem than cyber-victims, who exhibited greater social anxiety and less self-esteem than non-victims. Dual victims and traditional victims do not differ in social anxiety and self-esteem. The results contribute to the identification of patterns of victimization in school-age adolescents, and their relationship with social anxiety and self-esteem. Victimización Cibervictimización Ciberacoso Autoestima Ansiedad social Adolescencia Victimization Cyber-victimization Cyberbullying Self-esteem Social anxiety Adolescence Comunicar: revista científica de comunicación y educación. -- 2021, v. 29, n. 67, p. [47]-59 Comunicar: revista científica de comunicación y educación. -- 2021, v. 29, n. 67, p. [47]-59 https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=67&articulo=67-2021-04 Acceso al documento

Attributional styles and social functioning in schizophrenia [Recurso electrónico] : is the learned helplessness model suitable? = Los estilos atribucionales y el funcionamiento social en la esquizofrenia. ¿Es adecuado el modelo de la indefensión aprendida? / Cristina Monfort-Escrig, Josep Pena-Garijo.

a b 210201s2021 esptr0p 0 ||spa d 118756 spa 2021 eng. spa Attributional styles and social functioning in schizophrenia [Recurso electrónico] : is the learned helplessness model suitable? = Los estilos atribucionales y el funcionamiento social en la esquizofrenia. ¿Es adecuado el modelo de la indefensión aprendida? / Cristina Monfort-Escrig, Josep Pena-Garijo. Este artículo se encuentra disponible en su edición electrónica. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Bibliografía: p. 13-14 : 40 refs. El estudio analizó la adecuación del modelo de Indefensión Aprendida y la Teoría de la Desesperanza para predecir síntomas y funcionamiento social (FS) en personas con trastornos psicóticos comparando un grupo clínico (n = 25) con una muestra no-clínica (n = 30). Se calcularon correlaciones bivariadas y regresiones lineales para evaluar relaciones entre el cuestionario de Estilos Atribucionales (ASQ), variables clínicas y FS dentro del grupo clínico. Se encontraron diferencias para la mayoría de las dimensiones atribucionales. Un “estilo pesimista” predijo la depresión dentro del grupo clínico. Un sesgo de atribución inestable predijo los síntomas positivos. La psicopatología y un estilo de atribución global predijeron un 50% de la varianza del FS. El modelo de Indefensión Aprendida resultó adecuado para predecir la depresión independientemente de los síntomas psicóticos y fue útil prediciendo los síntomas clínicos y el FS en personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia. Se discuten las implicaciones teóricas y clínicas.Abstract: We tried to verify whether the reformulated Learned Helplessness Model and its more fully articulated form, the Hopelessness Theory of Depression, were adequate to predict symptoms and social functioning (SF) in persons with schizophrenia-spectrum disorders by comparing a clinical group (n = 25) with a non-clinical one (n = 30). Bivariate correlations and multiple linear regressions were conducted to assess relationships between the Attribution Styles Questionnaire (ASQ), clinical variables, and SF within the clinical group. Differences between groups were found for most of attributional dimensions. A “pessimistic style” predicted depression within the clinical group. An unstable attribution bias predicted positive symptoms. General psychopathology and a global attribution style predicted 50% of the variance in general SF. The Learned Helplessness Model was suitable to predict depression regardless of psychotic symptoms and may be useful to predict clinical symptoms and SF in persons with schizophrenia spectrum disorders. Clinical and theoretical implications were discussed. ASQ Esquizofrenia Estilo atribucional Funcionamiento social Indefensión aprendida Attributional style Learned helplessness Schizophrenia Social functioning Clínica y salud. -- 2021 (Marzo), v. 32, n.1 , p. 7-14 Clínica y salud. -- 2021 (Marzo), v. 32, n.1 , p. 7-14 https://journals.copmadrid.org/clysa/archivo/2021/32/1 Acceso al documento

Baciero, Ana. The tactile Eriksen flanker effect [Recurso electrónico] : A time course analysis / Ana Baciero, Isabel Uribe, Pablo Gomez.

a b 210721s2021uuuuxxx|||||r z0 |eng d 121900 eng 2021 eng Baciero, Ana. The tactile Eriksen flanker effect [Recurso electrónico] : A time course analysis / Ana Baciero, Isabel Uribe, Pablo Gomez. Documento no disponible en el fondo. Abstract: In the present paper, we explore the temporal dynamics of the flanker effect in the tactile modality and compare it with findings in the visual modality. We created a tactile version of the flanker task in which we presented groups of dots oriented either vertically or horizontally to a participant’s fingertips. The target stimulus was presented to the middle finger, while the flanker stimuli were presented to the index and the ring fingers. Distributional analyses of the latency data show a tactile flanker effect: an overall facilitation for congruent target-flanker trials relative to incongruent trials, and a higher effect size for slower correct responses (higher quantiles) than for faster correct responses (lower quantiles). While this congruency effect may resemble the one typically reported in the visual modality, there are differences between these two modalities as well, mainly related to the relative speed of error and correct responses. These differences suggest that some of the mechanisms responsible for the flanker effect differ across sensory modalities. Referencia y resumen en línea a través de la web de la revista (Consulta: 21-07-2021) Eriksen flanker Tactile attention Touch Attention, Perception, & Psychophysics. -- 2021, v. 83, n. 4, p. 1424–1434. 1943-393X 2021, v. 83, n. 4, p. 1424–1434. 1943-393X https://doi.org/10.3758/s13414-020-02172-2 acceso al documento (referencia y resumen)

Calidad de vida y salud mental en adultos adoptados [Recurso electrónico]= Quality of life and mental health in adopted adults / Yolanda Sánchez-Sandoval, Natalia Jiménez-Luquea, Sandra Melero.

a b 211007s2021 esptr0p 0 ||spa d 124646 spa 2021 spa. eng Calidad de vida y salud mental en adultos adoptados [Recurso electrónico]= Quality of life and mental health in adopted adults / Yolanda Sánchez-Sandoval, Natalia Jiménez-Luquea, Sandra Melero. Este artículo se encuentra disponible en su edición electrónica. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Bibliografía: p. 145-146 : 39 refs. Ese trabajo analiza el ajuste psicológico y se comprueba un modelo teórico propuesto que relaciona la presencia de síntomas psicopatológicos con una peor calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de adultos adoptados. Participaron 177 adultos jóvenes adoptados (media 27.67 años). Se tomaron medidas de síntomas psicopatológicos (SCL-90), calidad de vida (SF-12), autoestima (RSES) y resiliencia (BRS). El modelo de mediación múltiple resultante indica que además de la relación directa entre psicopatología y CVRS, la resiliencia y la autoestima tienen un efecto amortiguador en esta relación. Como conclusiones, se evidencia el impacto de las dificultades en salud mental en la CVRS de personas adoptadas. La presencia de recursos psicológicos positivos, como resiliencia y autoestima, hace que dimensiones psicopatológicas como ansiedad, depresión, fobias o psicoticismo pierdan valor. Se sugiere incluir programas que potencien la resiliencia como estrategia para mejorar la salud y en los servicios de postadopción.Abstract: This paper analyses psychological adjustment and checks a suggested theoretical model that relates the presence of psychopathological symptoms to a worse health-related quality of life (HRQOL) in adult adoptees. The sample consisted of 177 young adopted adults (mean age 27.67). Measures of psychopathological symptoms (SCL-90), quality of life (SF12), self-esteem (RSES), and resilience (BRS) were taken. The multiple mediation model shows that, in addition to the direct association between psychopathological symptomatology and a poorer HRQOL, resilience, and self-esteem have a buffering effect on this relationship. As a conclusion, empirical evidence of the impact of mental health difficulties on the HRQOL of adopted people is shown. The presence of positive psychological resources, such as resilience and selfesteem, causes psychopathological dimensions, such as anxiety, depression, phobias, or psychoticism to decrease. This paper supports the inclusion of resilience-building programs as a health promotion strategy, especially in the case of psychopathology, and among post-adoption services. Adopción Autoestima Calidad de vida Psicopatología Resiliencia Salud mental Adoption Mental health Psychopathology Quality of life Resilience Self-esteem Clínica y salud. -- 2021 (Noviembre), v. 32, n. 3, p. 139-146 Clínica y salud. -- 2021 (Noviembre), v. 32, n. 3, p. 139-146 https://journals.copmadrid.org/clysa/archivo/2021/32/3 Acceso al documento

Caperos Montalbán, José Manuel (1977-) Victim's Perspective of Forgiveness Seeking Behaviors After Transgressions [Recurso electrónico] / .José M. Caperos, Pilar Martinez-Diaz, Maria Prieto-Ursúa, Elena Gismero-González, Virginia Cagigal and Maria José Carrasco.

a b 210524s2021 che||0ps 0 ||eng d 121085 eng 2021 RUNNE 316.472.4-055:159.9 Caperos Montalbán, José Manuel (1977-) Victim's Perspective of Forgiveness Seeking Behaviors After Transgressions [Recurso electrónico] / .José M. Caperos, Pilar Martinez-Diaz, Maria Prieto-Ursúa, Elena Gismero-González, Virginia Cagigal and Maria José Carrasco. Referencias: p.10-12 (Según el contador de la aplicación) : 77 refs. Dominio público. text/html Abstract:. Forgiveness seeking after a relational transgression is an important aspect of relational repair from an interpersonal perspective, although it has received much less attention than the process of granting forgiveness. This research focuses on the victim's perspective of the transgressor's behaviors and how they are related to forgiveness and offense characteristics. This paper proposes a multidimensional concept of seeking forgiveness that includes four dimensions: apologies, restorative action, relational caring behaviors, and diverting behaviors. A questionnaire for assessing these dimensions was developed and tested with a general population sample of 450 subjects. Participants recalled a specific offense and then answered a questionnaire about the perceived usefulness of different forgiveness-seeking behaviors, a forgiveness inventory, and several questions regarding the characteristics of the offense (severity, intentionality, and frequency). Our results support the four-factor structure of the questionnaire. As the perceived intentionality of the offense increases, behaviors that are directly related to the transgression, such as apologies and restorative actions, are experienced as less useful for forgiveness. The more hurtful the offense, the less useful the diverting behaviors are. Behavior such as apologies and restorative action are related to a lower (less) motivation for revenge, while all forgiveness-seeking behaviors are related to an increase in feelings of benevolence toward the offender. info:eu-repo/semantics/openAccess. Relaciones amorosas-Aspecto psicológico-En línea. Accounts Apologies Close relationships Forgiveness Forgiveness seeking Relational repair Restoration Transgression Frontiers in Pshychology, .Switzerland: Frontiers Media, cop.2021. -- 2021 (Apr.), v. 12, p.1-12(Según el contador de la aplicación) (656689).16641078 Frontiers in Pshychology, 2021 (Apr.), v. 12, p.1-12(Según el contador de la aplicación) (656689). 16641078 https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.656689 acceso al documento a través del sitio web de la revista

Ciberostracismo [Recurso electrónico] : consecuencias emocionales y conductuales en las interacciones en redes sociales = Cyberostracism : emotional and behavioral consequences in social media interactions / Simona Galbava, Hana Machackova, Lenka Dedkova.

a b 210409s2021uuuuesp|||p|r 0 |spa d 120599 spa 2021 Ciberostracismo [Recurso electrónico] : consecuencias emocionales y conductuales en las interacciones en redes sociales = Cyberostracism : emotional and behavioral consequences in social media interactions / Simona Galbava, Hana Machackova, Lenka Dedkova. Este artículo se encuentra disponible en su edición impresa y electrónica. Los datos para su localización están accesibles a través del enlace al título de la publicación. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Referencias: p. 19-20. Este estudio se centra en el efecto del ostracismo cibernético en los sitios de redes sociales. Sobre la base de un modelo de necesidad temporal-amenaza del ostracismo, analizamos el efecto en reacciones reflexivas, específicamente el empeoramiento del ánimo y amenaza a cuatro necesidades fundamentales (sentido de pertenencia, autoestima, existencia con sentido y control), y la reacción reflexiva en forma de comportamiento prosocial, antisocial o evasivo. También nos concentramos en el papel que desempeña la ansiedad social. Mediante el uso de la herramienta experimental Ostracism Online (Ostracismo en línea), realizamos un experimento en línea en el que se manipuló el ostracismo, se midieron las reacciones reflexivas autoinformadas en un juego financiero cooperativo recientemente desarrollado. Los participantes fueron 196 adultos jóvenes checos (de 18 a 30 años; 62% mujeres). T-tests demostraron empeoramiento del ánimo y amenaza más alta en las cuatro necesidades fundamentales en la etapa reflexiva de los participantes ostracidos. Los modelos de regresión mostraron que la ansiedad social tenía poco efecto en las reacciones reflexivas, pero no moderaba el efecto del ostracismo. El tipo de necesidad amenazada y ansiedad social no predijo la reacción reflexiva; el único indicador significativo de la respuesta antisocial fue el ostracismo experimentado. Incluso una forma leve de ostracismo en forma de falta de reacciones por parte de extraños a la publicación compartida puede dar lugar a consecuencias emocionales y conductuales negativas.Abstract: This study focuses on the effect of cyberostracism on social networking sites. Based on the temporal need-threat model of ostracism, we examined a) reflexive reactions, specifically worsened mood and threats to the four fundamental needs (i.e., belongingness, self-esteem, meaningful existence, and control), and b) reflective reactions, in the form of prosocial, antisocial, and avoidance behavior. We also focused on the role of social anxiety. Using the experimental tool Ostracism Online, we conducted an online experiment to manipulate ostracism, measure self-reported reflexive reactions, and measure reflective reactions in a newly developed cooperative financial game. The participants were 196 young Czech adults (age 18-30; 62% women). T-tests showed worsened mood and higher threat connected to all four of the fundamental needs in the reflexive stage in ostracized participants. Regression models showed that social anxiety had a small effect on reflexive reactions, but it did not moderate the effect of ostracism. The type of threatened need and social anxiety did not predict a reflective reaction. The only significant predictor of antisocial response was experienced ostracism. Even a mild form of ostracism such as the lack of reactions by strangers to a shared post can lead to negative emotional and behavioral consequences. Ciberostracismo Exclusión social Ostracism Online Redes sociales Ansiedad social Emociones Cyberostracism Social exclusion Social networking sites Social anxiety Emotions Comunicar: revista científica de comunicación y educación. -- 2021, v. 29, n. 67, p. [9]-20 Comunicar: revista científica de comunicación y educación. -- 2021, v. 29, n. 67, p. [9]-20 https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=67&articulo=67-2021-01 Acceso al documento

Diagnostic utility of new short versions of AUDIT to detect Binge Drinking in undergraduate students [Recurso electrónico] = La utilidad diagnóstica de las nuevas versiones abreviadas del AUDIT para detectar “Binge drinking” en universitarios / Patricia Motos Sellés, María T. Cortés Tomás, José A. Giménez Costa.

a b 210601s2021 esptr0p 0 ||spa d 121192 spa 2021 spa. eng Diagnostic utility of new short versions of AUDIT to detect Binge Drinking in undergraduate students [Recurso electrónico] = La utilidad diagnóstica de las nuevas versiones abreviadas del AUDIT para detectar “Binge drinking” en universitarios / Patricia Motos Sellés, María T. Cortés Tomás, José A. Giménez Costa. Este artículo se encuentra disponible en su edición electrónica. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Bibliografía: p. 53-54 : 40 refs. Este estudio examina la utilidad de dos adaptaciones del AUDIT en una muestra de 907 universitarios consumidores de alcohol. Por un lado se incluye el AR2i, que contiene los ítems de consumo A2r y A3r, y por otro lado la incluida en este trabajo, que suma a los ítems anteriores –A2r y A3r– otros tres sobre consecuencias 4, 8 y 9. Los resultados indican que ambas adaptaciones identifican a los BD de manera más precisa que las escalas tradicionales (AUDIT y AUDIT-C), dependiendo su uso de la finalidad clínica con la que se utilicen. En entornos en los que el tiempo es un factor clave para detectar consumos de riesgo será más adecuado utilizar el AR2i, centrado en el patrón de consumo. Si se quiere proporcionar un feedback al joven que permita poner en evidencia la necesidad de cambio y con ello trabajar su toma de conciencia, sería más adecuado utilizar la nueva combinación de 5 ítems.Abstract: This study examines the usefulness of two AUDIT adaptations with a sample of 907 undergraduate alcohol users. On the one hand, it includes the AR2i that encompasses revised A2r and A3r consumption items, and on the other hand—in addition to the two former items—the inclusion of items 4, 8, and 9, which evaluate consequences. The results indicate that both adaptations identify BD more precisely than the traditional scales (AUDIT and AUDIT-C), but the usefulness of each will depend on the clinical purpose they are given. In environments where time is a key factor in detecting high-risk consumption it will be more appropriate to use AR2i, which evaluates the pattern of consumption, whereas to provide feedback to the young person, to increase their awareness, and to highlight the need for change it would be advisable to use the new combination of five items. AR2i AUDIT Binge drinking ROC Universitarios Undergraduate students Clínica y salud. -- 2021 (Julio), v. 32, n. 2, p. 49-54 Clínica y salud. -- 2021 (Julio), v. 32, n. 2, p. 49-54 https://journals.copmadrid.org/clysa/archivo/2021/32/2 Acceso al documento

Digital tools for prevention and treatment of depression [Recurso electrónico] : lessons from the Institute for International Internet Interventions for Health = Instrumentos digitales de prevención y tratamiento de la depresión: lecciones del Instituto Internacional de Intervenciones vía Internet para la Salud / Ricardo F. Muñoz, Blanca S. Pineda, Alinne Z. Barrera, Eduardo Bunge, Yan Leykin.

a b 210201s2021 esptr0p 0 ||spa d 118761 spa 2021 eng. spa Digital tools for prevention and treatment of depression [Recurso electrónico] : lessons from the Institute for International Internet Interventions for Health = Instrumentos digitales de prevención y tratamiento de la depresión: lecciones del Instituto Internacional de Intervenciones vía Internet para la Salud / Ricardo F. Muñoz, Blanca S. Pineda, Alinne Z. Barrera, Eduardo Bunge, Yan Leykin. Este artículo se encuentra disponible en su edición electrónica. Su acceso electrónico es a través del enlace de 'Acceso al documento'. Bibliografía: p. 39-40 : 15 refs. Existen evidencias importantes que demuestran que los episodios depresivos mayores pueden prevenirse y tratarse eficazmente con intervenciones psicológicas administradas tanto por profesionales como por no profesionales debidamente capacitados. También hay evidencia de que la depresión se puede prevenir y tratar mediante intervenciones digitales de autoayuda tales como páginas web y aplicaciones y que su eficacia aumenta si estas intervenciones son apoyadas por guías o coaches. En este comentario describimos enfoques digitales para la depresión desarrollados y probados en todo el mundo por el Instituto de Intervenciones Internacionales en Salud por Internet de la Universidad de Palo Alto. Recomendamos la creación de apotecarias digitales para aumentar el acceso a las intervenciones: 1) capacitando a más proveedores de ayuda y 2) desarrollando herramientas que estos puedan utilizar para mejorar la eficacia de estas intervenciones y para proporcionar acceso a intervenciones de autoayuda que puedan ser utilizadas directamente por cualquier persona con 3) guías o coaches con el objetivo de reducir el abandono o 4) como intervenciones totalmente automatizadas.Abstract: There is now substantial evidence that major depressive episodes can be prevented and treated effectively with psychological interventions administered by trained lay and professional providers. There is also evidence that depression can be prevented and treated using self-help digital interventions such as websites and apps, and that their effectiveness increases if these interventions are supported by guides or coaches. In this commentary we describe digital approaches for depression developed and tested across the world by Palo Alto University’s Institute for International Internet Interventions for Health. We recommend the creation of digital apothecaries to increase access to in-person interventions by 1) training more providers, and 2) developing tools providers can use to enhance the effectiveness of these interventions, and to provide access to self-help interventions that can be used directly by anyone with 3) either guides or coaches to reduce dropout, or 4) as fully automated interventions. Depresión Internet Intervenciones digitales Prevención Tratamiento Depression Digital interventions Prevention Treatment Clínica y salud. -- 2021 (Marzo), v. 32, n. 1, p. 29-36 Clínica y salud. -- 2021 (Marzo), v. 32, n. 1, p. 29-36 https://journals.copmadrid.org/clysa/archivo/2021/32/1 Acceso al documento

Do Grading Gray Stimuli Help to Encode Letter Position? [Recurso electrónico] / Manuel Perea, Ana Baciero, Ana Marcet, María Fernández-López, Pablo Gómez.

Autores: Perea, Manuel. ; Baciero, Ana. ; Marcet, Ana. ; Fernández López, María. ; Gómez, Pablo.

a b 210729s2021 xxx||0p 0 ||eng d 122990 eng 2021 RUNNE eng Do Grading Gray Stimuli Help to Encode Letter Position? [Recurso electrónico] / Manuel Perea, Ana Baciero, Ana Marcet, María Fernández-López, Pablo Gómez. Dominio público. application/pdf Abstract: Numerous experiments in the past decades recurrently showed that a transposed-letter pseudoword (e.g., JUGDE) is much more wordlike than a replacement-letter control (e.g., JUPTE). Critically, there is an ongoing debate as to whether this effect arises at a perceptual level (e.g., perceptual uncertainty at assigning letter position of an array of visual objects) or at an abstract language-specific level (e.g., via a level of “open bigrams” between the letter and word levels). Here, we designed an experiment to test the limits of perceptual accounts of letter position coding. The stimuli in a lexical decision task were presented either with a homogeneous letter intensity or with a graded gray intensity, which indicated an unambiguous letter order. The pseudowords were either transposed-letter pseudowords or replaced-letter pseudowords (e.g., jugde vs. jupte). The results showed much longer response times and substantially more errors in the transposedletter pseudowords than in the replacement-letter pseudowords, regardless of visual format. These findings favor the idea that language-specific orthographic element factors play an essential role when encoding letter position during word recognition. info:eu-repo/semantics/openAccess. Sitio web de la revista (Consulta: 29-07-2021) Word recognition Letter position coding Perceptual factors Lexical decision Orthographic processing Perea, Manuel. Baciero, Ana. Marcet, Ana. Fernández López, María. Gómez, Pablo. Vision. -- 2021, v. 5, n. 1, 12. 2411-5150 2021, v. 5, n. 1, 12. 2411-5150 https://doi.org/10.3390/vision5010012 acceso al documento a través del sitio web de la revista

results-resultsDsi /opac /cgi-bin/opac/O8362/ID4cb55689/NT0 165 266 260 268 264 131 163 Marcar Desmarcar Documentos marcados y listas Visualizar la lista de documentos marcados Marcados y listas 0
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